








咨询室建设要依据咨询室功能和教育工作需要进行设计,要符合心理咨询的要求,不能迁就原有的房的结构和原有设施,而影响咨询室功能的发挥。近年来许多调查研究表明,在青少年中存在不同程度、不同类型的心理健康问题,心理健康问题的平均检出率---,青少年心理健康问题的发生率随年龄增长呈上升趋势,这给学校教育造成了---的困难和挑战。不少学校的心理咨询室在设计时缺乏科学规划意识,设计之初就仅仅是为了上级检查而已。
心理素质是学生素质结构的与基础,学生的一切发展都是在此基础上来展开的。心理素质的发展“既是素质教育的出发点,又是素质教育的归宿”。心理咨询室个体咨询区”作为心理教师与来访者进行面对面咨询的场所,配置的常用设备包括:沙发、茶几、纸巾盒、绿色植物或盆景、钟表、暖色窗帘等。心理咨询室的设计规划必须考虑学生的特点和需要,应该使来访学生在其中感到安心、放松、舒适并---整个环境的性。
学校应在设立心理咨询室的同时,做好心理健康教育的宣传引导工作,扭转学生理解上的偏差,让学生意识到,心理咨询室布置,进行心理咨询并不是“”。家庭方面,---率不断,家庭气氛温馨减少,家庭对独生的子女不恰当的管教方式,会对青少年心理健康产生---影响。咨询室的面积大小:有三种模式的面积大小,大约分别是30平方米;60平方米以上;80---130平方米以上。
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